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历史教材容量大，知识面宽，对学生的论证分析能力、概括总结能力和比较评价能力等都提出了更高的要求。但是许多学生不把历史课当一回事，这就更加需要做好预习工作，在初步掌握辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点的基础上，能够初步运用这些观点分析历史现象和历史事物的本质，认识社会发展的规律。如何预习历史呢?下面是小编为你搜集到的相关内容，希望对你有所帮助。

如何预习历史

一、预习时要注意看教材每课的导入框和开头的引言，有意识地培养我们书面语言的概括和提炼能力

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