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朗读有助于加深对文本的理解、感悟，有效培养学生的语感，提高学生的语言表达能力。今天小编给大家分享一些小学生语文朗读教学方法策略，希望对您有所帮助!
1小学生语文朗读教学方法策略
朗读有助于加深对文本的理解、感悟，有效培养学生的语感，提高学生的语言表达能力。今天小编给大家分享一些小学生语文朗读教学方法策略，希望对您有所帮助!
1、范读法
即示范性朗读，它的作用是给学生的读书做出样子，为理解课文内容引出思路，启发学生的思维，培养学生的素质。范读可由教师读，也可由学生读;可读全文也可读某段，某章，某节。如果课文内容比较难理解，情节距学生的生活实际比较远，在授课开始时，由教师范读效果会更好。在课程进行中，个别段落学生不易读懂，也应进行范读。需要强调的是不论教师范读还是学生范读，一定要能起到示范作用，起到指导朗读的作用。在范读中，可用比较朗读法，变换着语气、腔调进行读，让学生鉴别哪种方法好，引导学生进行反复仿读。
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