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教师研修心得：网络教研——乡村教师的千里眼、顺风耳

我是一所普通乡村中学的一名普通的乡村教师。身在农村，相对来讲消息闭塞，外出学习的机会很少。农村教师一直短缺，教学任务繁重，也根本抽不出较长的时间外出学习。结婚后，老公是个军人，我一边工作，一边独自带着孩子，即使有外出学习的机会，也分身无术。就这样，虽然我一直钟爱语文，但繁重的教学工作和繁忙的家务让我错失了提高自己的最佳时机。

近几年，孩子大些，能挤出些时间钻研钻研业务，就看了一些语文名家的专业著作，但由于学情的不同，更是由于个人的能力有限，很难把这些名家的理念转化为自己的实践。 “独学而无友，则孤陋而寡闻。”闭门造车的我没有领悟的语文教学的精髓，常常陷入“山穷水尽”的迷茫。一个意外的机会让我接触到了网络教研，迎来了教研之路的“柳暗花明”。

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