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教育的“终极目标”，简单地说就是“育人”。育什么样的人，怎样育人?韩愈说是“传道、授业、解惑”，苏霍姆林斯基说“教育的终极目的应该是向人传送生命的气息”，泰戈尔则说“培养学生面对一丛野菊花而怦然心动的情怀”。
卢梭有一个著名论点：教育即生长。教育应使每个人的天性和与生俱来的能力得到健康生长，而不是强迫青少年接受外来的东西。
教育应使受教育者在上学阶段就感受到学习是幸福而有意义的，并以此为幸福而有意义的一生创造良好的基础。一言以蔽之，教育的终极目标就是使人幸福。
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