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编者按：小作者向读者传递了自己对这次活动的喜爱之情。字词运用很确切，能抓住动作的词“拿、拧、蘸、撅着、轻轻一吹”去写，生动具体，比喻拟人用的很恰当，让人仿佛身临其境。
“哈哈哈......”教室里怎么会有笑声呢?让我告诉你吧，这是作文老师在带领我们玩吹泡泡的游戏。
你看，同学们有的兴高采烈，有的手舞足蹈，还有的跃跃欲试，我心里也特别高兴。终于轮到我吹了，我先小心翼翼的拧开泡泡水的盖子，再用“8”字型的塑料管蘸了点泡泡的水，撅起小嘴巴，鼓着腮帮轻轻一吹，大大小小的泡泡就争先恐后地跑出来了。有的像太阳，有的像云，还有的像糖葫芦......教室里到处都是泡泡，好像是童话里的梦幻城堡。那些可爱的泡泡在阳光的照射下发出五颜六色的光芒，好看极了!最后，泡泡带着我们的欢乐飞出了教室，奔向了天空。
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