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多维视角︱创新者的发动机
曾在部队时，给官兵上完课，总会听听反馈，有的说好，有的说很受启发，有的说还可以再灵活一些。大半年过去，自己都不记得上过什么课，更不用说被人想起。那么，一堂课的价值应该定位在哪里?
部队是要打仗的，教育内容必须始终围绕战斗力进行，传统教育、价值观教育自然少不了。战士们多年熏陶下思想素质得到稳步提高，同时对授课人的要求也越来越高，如果不能拿出全新的内容，很难让新生代战士认同和认可。如果授课者不能紧跟战士思想脉络调整授课内容，很难满足战士求知求新的渴望。
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