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教材研读新教育晨诵工作总结
编者按：教材与晨诵是教育改革中的两个方面，作者通过培训活动了解一些改革经验，下面我们来看看《心系课改情，芬芳课改花》这篇总结吧!
本学期，在县教研室侯建华主任的统一部署下，在道口一完小刘爱轻校长和王艳霞校长的的得力领导下，我们围绕教材研读和新教育晨诵做了如下工作：
一、研读教材
为了提高我校教师对教材的把握，从而更好地理解教材，超越教材。9月上旬，我们让每位教师围绕课程标准自主阅读课标，认真研读教师教学用书及教材，有效将三者结合。研读教材时要着眼于教材的编排体系，结合每个单元的教学特点拓展到全套教材，对全套教材的各项要求，有一个全面而统筹的把握。
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