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编者按：班主任在面对学生的质疑与对抗时，应该冷静与学生分析问题，这样才是最好的解决方法，下面我们来看看《紧闭心门的女孩儿》这篇教育故事吧!
晚饭后，她拿着一张免死金牌来找我:“我的生命叙事可以用免死金牌免掉吗?”她问。“不可以。”我说。“为什么?”她一脸不甘心。“因为我希望你们能认真盘点自己一年来的生活，总结得失，激励自己在2018年坚持努力前行。”
她顿了顿，看着我说:“我不会写的!”“为什么不写呢?养成在年末盘点自己得失的习惯，对你有好处啊!”我奇怪地问她。她又用一种很奇怪的眼神看了我一眼，说:“我说出来你别生气!”“你说吧，我不生气。”我依然很亲切地说。“因为，”她一字一顿地说:“你没资格看!”
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