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：教学设计的目的是为了支持学生的学习过程，营造良好的学习环境。实际上学生知识的获得、能力的提高、行为习惯的养成，归根到底是学生学习的结果。以下是有关“触摸文字的力量”的教学设计，希望对你有帮助!
触摸文字的力量
山东省寿光市洛城一中 王秀梅
【课题类型】《安塞腰鼓》《灯笼》整合探究课
【学习目标】
1.朗读课文，品味文中富有表现力的语言。
2.把握行文线索，体会文章叙事、描写、抒情融为一体的写法及作用。
【学习重点、难点】
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