：教学对象千差万别，教学内容也各有千秋，教学设计需要体现这些差异性，具体针对性，才能收到事半功倍的良好教学效果。以下是有关“找回失落的美丽”的教学设计，希望对你有帮助!
八年级下册第一单元教学设计：找回失落的美丽
山东省寿光市洛城一中 王秀梅
【课题类型】《回延安》《王贵与李香香》(节选)整合探究课
【学习目标】
1.诵读体会诗歌表达的感情。
2.了解信天游诗体的特点。
【学习重点、难点】
“信天游”诗体的特点
【课前预习】
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