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统编教材八上第四单元教学设计；情聚一物，线穿一文
：教学设计要从“为什么学”入手，确定学生的学习需要和学习目标。以下是有关“情聚一物，线穿一文”的八年级上册第四单元教学设计，希望对你有帮助!
“情聚一物，线穿一文”
山东省临沂市21中 刘畅
【课题类型】《背影》《昆明的雨》+《父亲的半瓶酒》《故乡的元宵》整合设计
【学习目标】
1.学会在散文阅读中，抓住行文线索的阅读方法。
2.赏析文中重点语句。
3.感受作者对于故人、故乡的深情。
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