语文教师个人教学随笔:拒绝作秀，教真语文
：教学随笔作为随笔的其中一类,更偏重于说理议论,总结经验,探求规律,其理性思考成份较多。下面让我们一起来阅读《拒绝作秀，教真语文》这篇教学随笔吧!
下午，冠县实验中学的老师要来听课，听我们的语文课，说真的，按照进度下一节应该是自主阅读课，上新课吧，学生还没有预习，怎么办呢?
于是我想上一节回头课，主意已定，我跟孩子们商量，说是“商量”，其实是通知一声而已。
“人家大老远来听课，咱不能展示自习课吧?为了学校的形象，咱们上节回头课《我的战友邱少云》好吗?”
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