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：关于未来的事物，需要我们好好的发挥自己的想象力才能写得好，下面我们一起看看这篇《怎样写好“未来的事物”》。
三年级语文下册第六单元向孩子们展示了一个神奇的科技世界，人类的许多梦想在20世纪变成了现实。所以在这一单元习作里，孩子们要大胆展开想象的翅膀，畅想21世纪的科技发展。既可以在口语交际的基础上，写一写“我想发明的机器人”，也可以说说未来的衣服、未来的食品、未来的住宅、未来的交通……
由于孩子们初次写想象作文，习作可能会出现只是单纯停留在描述未来事物的功能上，如有的孩子写未来的书桌，只是写了书桌融合了平板电脑、录音视频功能和提醒坐姿写字姿势的功能，但是这些功能是怎么实现的，习作没有写出来了，这样就显得干巴巴的。有的孩子还没办法把思维从现有的状态中跳跃出来，写出来的事物还停留在现实中，这也是不可取的。
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