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编者按：小作者想象的手法描写了小明和小明二号的故事，想象丰富，题材新颖，极其吸引人们的视线，生动有趣，也透露出一定的道理。下面让我们来看看这篇小明和小明二号。
在50年后的世界,一名小学生：小明，正在他天蓝色的实验室里的一张桌子上摆弄一些小小的模型。这张桌子上的东西杂乱无章的摆着。他成绩中等，但他比正常人聪明的多，只是他很懒。他只做他感兴趣的事，比如创造自己的小发明。其他不感兴趣的事，他能不做就不做，比如老师布置的家庭作业。他被老师看作“怪人”，可他并不在意。
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