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关于有趣的小实验小学四年级优秀作文
编者按：本文写了两次实验的过程，写得有条理，语句连贯流畅，清楚明白，重点突出。准确地描写了实验操作时的动作，读后实验的过程历历在目。下面让我们一起来看看这篇有趣的小实验。
哈哈!又到了一周一度的实验课。本周我荣幸地被老师抽(选)中，当上了播报员。既然是播报员，就得有播报员的样子吗!于是，我很快就进入了播报员的(精神)状态了。【评：以播报员的角色来讲解实验过程，新颖。】
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