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对于“两极分化”的班级老师应该怎么办
现在的学生大体上可以分成两种情况，一种是学习特别优秀的，一种是学习特别差的，其他还是有向两边靠拢的趋势，这就形成了“两极分化”，对于这种局面，建议班主任施行“一班两制”的班级管理策略。
“一班两制”的班级管理策略
一个班级就像一个小社会，每个学生都不同的性格和禀赋。这就要求教师在班级管理中即要有整体的组的刚性要求，又要有针对不同学生不同个性的灵活标准，“刚柔”相济，相辅相成。这个治班之道被称为“一班两制”。
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