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编者按:谢锡金教授的《幼儿综合高效识字法》这本书适合幼儿园教师、小学教师看,让人有所感悟,在教育上有所启发。接下来让我们一起来看看这篇《幼儿综合高效识字法》。
香港幼儿的语文内容丰富是众所周知的。既要学习广东话、普通话,又要学习英语和部分古汉语。要想在复杂的语言环境中灵活自如地运用,适切的语言学习序列和有效的教学方法就显得十分重要了。
小朋友到底该先说什么语言
按照书中的观点,家庭最常用的语言幼儿应该先学习。如果家庭以方言为主,那就先说方言;如果以普通话为主,那就先说普通话。毕竟,只有先掌握了家庭语言,即主导语言,才能应付日常生活表达沟通的需要。如果孩子连家庭语言都没有学好,就没办法与身边的亲人和同伴有效沟通。就会影响孩子使用语言的信心和机会。
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