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高中信息科技课堂中云平台应用实践与思考 当前，高中信息科技课堂教学基本上是在学校机房进行的，教师要借助计算机网络技术、多媒体技术为学生创设各种有利的学习情境，激发学生的学习兴趣，拓展他们的思维空间。但在教育教学的过程中，教师也遇到了各种各样的问题：第一，经常要对应用软件进行更新升级，导致了教师的工作量较大且运维成本居高不下。第二，为了方便教师维护，学生机都安装了还原卡，但这样又会使操作系统的防病毒、防攻击等安全工作不能有效进行，容易导致操作系統或应用软件崩溃，甚至完全瘫痪。第三，部分学生的课堂积极性不高、参与性不强，甚至有些学生觉得信息科技课成了补觉课，严重影响了教学质量以及学科教学的有效性。基于上述问题，笔者利用云平台创建有利的教学环境，使学生主动参与课堂教学，打破了常规教学时空的限制，提高了学生学习的积极性，取得了较好的教学效果。
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