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地理图册是跟随地理课本的配套教材，是对地理课本的补充。接下来是小编为大家整理的初中七年级地理《地图的阅读》教案设计，希望大家喜欢!
初中七年级地理《地图的阅读》教案设计一
目标 知道地图的基本要素;
能够在地图上辨别方向;会比较比例尺的大小，应用比例尺在地图上量算实地距离，明确比例尺大小与表示范围大小、内容详略的关系;熟悉常用的图例;
了解地图的种类，并能正确地选择地图和从地图中获取信息。 教学重点及难点
能够在地图上辨别方向;会比较比例尺的大小，应用比例尺在地图上量算实地距离，明确比例尺大小与表示范围大小、内容详略的关系 教学方法 小组合作探究 自主学习
多媒体教学 教学资源 教材、互联网、地图册 教学过程 个人视角
【导入】迷语：“容纳千山万水，胸怀五湖四海，藏下中外名城，浑身绚丽多彩”同学们知道老师说的是什么吗?(迷底：地图)同学们猜得对，是地图，今天我们就来学习地图的知识。板书第三节《地图的阅读》。
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