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此诗以成功、爱情、奋斗和未来四个肯定的回答，阐释为何要热爱生命的哲理。全诗语言真切、明朗亦亮丽，用了四个较为工整的排比诗节来展现其内容，对称性强而富于音律美。接下来是小编为大家整理的《热爱生命》高中语文教学教案，希望大家喜欢!
《热爱生命》高中语文教学教案一
教学目标
知识目标
注意下列加点字的写法 枯燥无味 赋予 躁动不安 惋惜
掌握下列词语的意义并学会运用
A 垂暮之年：(喻)老年 垂：接近;暮：黄昏
B 稍纵即逝：指某一事物消逝很快
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