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在课堂上，教师要引导学生回顾自己的预习内容，对所预习的课程及其预习过程进行反思，并且能提出自己在预习中遇到的问题。下面小编给大家整理了关于数学教学如何引导，希望对你有帮助!
1数学教学如何引导
积极创设各种情境培养学生质疑意识
利用各种现实的实践操作来为学生创设质疑情境。实践操作是学生形成质疑最基本的前提和保证，传统的单纯讲授可能无法使学生真正明确学习内容真正解决了哪些问题，但是利用实践操作来为学生学习创设情境，学生很容易会明确学习内容在实践中真正的应用。比方说在进行圆锥侧面积的教学时，老师可以引导学生通过自己动手的方式，在最短的时间内利用手中的长方形纸片来做出一个圆锥体，然后让学生将做出的圆锥体侧面剪开，看看是什么样的图形。通过这种亲身动手操作的方式，学生不仅更加直观的了解了圆锥体的侧面积构成，而且会在头脑中形成一个长久的、印象深刻的记忆。
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