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教学中要重视学生的情感，努力创造主动活泼的乐于学、善于思的气氛，使学生树立起积极主动的乐于学的态度，变“要我学”为“我要学”。下面小编给大家整理了关于如何改善数学教学的模式，希望对你有帮助!
1如何改善数学教学的模式
激发学生对数学的浓厚兴趣
俗话说，兴趣是最好的老师。浓厚的兴趣对学生学习知识有定向作用和动力作用。孔子说：“知之者不如好之者，好知者不如乐之者。”一般来说，对数学有浓厚兴趣的学生，总是将注意力优先指向数学材料、数学问题;他们在面对数学问题时，总是进行积极思维活动，并力求达到目的。心理学家克鲁捷茨基在观察研究了许多数学成绩出色学生后，发现他们无一例外地都对数学有强烈的兴趣;都有一种专注于数学的倾向;都永不知足地努力获取数学知识和问题。
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