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数学学习是通过思维进行的,这就要求教师为学生的思维提供空间和时间,注重思考的过程而不是结果。下面小编给大家整理了关于如何提高农村中学数学教学质量,希望对你有帮助!
1如何提高农村中学数学教学质量
巧设疑问,以问激趣,巩固知识
传统的教学理念,学生坐在下面听,老师在上面讲,学生的思维始终跟着老师的引导,没有突破自己的局限,也很少有机会商讨问题。要想调动学生的积极性,培养学生的思维活跃能力,就要让学生主动起来,通过一切方法让他们多思考,多动手,多评论,创设生动有趣的教学情境,让他们能产生疑惑并且主动地解决问题,激发探究欲望。同时我还注重在课堂上给学生们设置疑问,有些问题可以采取真假参半的特点,去“迷惑”学生,学生可能觉得这么做是正确的,那么做也没有错,而一旦问题的答案揭晓,学生们就会恍然大悟,在头脑中加深印象,对课堂产生浓厚的兴趣。
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