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课堂练习是课堂教学的一个重要组成部分，是提高教学效率的重要组成部分，下面是小编整理分享的如何发散学生的数学思维，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助!
1如何发散学生的数学思维
新授时直观释疑，引导思维
小学生年龄小，感性认识少，抽象思维的能力较差，在进行抽象思维的时候，还得依靠形象思维来帮助。小学生的思维特点是：“以具体形象思维为主要形式，逐步向以抽象思维为主要形式过渡，具体形象思维占有很重要的地位，抽象逻辑思维具有很大的具体形象性。”在小学数学的教学大纲中指出：要通过直观教学，引导学生从大量的感性认识中，逐步抽象出数学概念特征和认识规律，搞好直观教学，以使学生学号数学知识。根据这一思维特点和教学大纲要求，我充分发挥教具的作用，利用直观演示引导学生仔细观察，激发情趣，自我发现规律。
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