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游戏是幼儿的主导活动。游戏是具体象征性的，它以假想和想象为条件，在游戏中，幼儿常常会说“我假装是医生。”“你把它当床。”幼儿会把自己想象成医生，把铅笔想象成针筒，把其他小朋友想象成患者。
以下是小编精心收集整理的幼儿园小班游戏活动方案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
幼儿园小班游戏活动方案1
活动目标：
1.能随儿歌节奏念儿歌。
2.发展手的大动作。
活动准备：
事先与一位幼儿或老师熟练地玩游戏。
活动过程：
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