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每个学生都存在这个体差异,一个班级有优等生也会有差等生,需要教师做好培优补差计划,教导好学生。下面是小编为大家精心整理的小学培优辅差工作计划,希望对大家有所帮助。
小学培优辅差工作计划篇1
一、指导思想
学生的个体差异是一个客观存在,因此培优补差是教学工作不可少的一环。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展,体验学习的快乐,进步的乐趣,达到全面提高学生素质的目的,我们根据教育理论中“因材施教,量力性原则”和前苏联教育家巴班斯基“班内分组理论”,实施特殊教育计划,分层教学,在班级中挖掘学生的个体差异,做好拔尖补差工作,从而让优生更优,差生不差,共享成功。
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