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浅谈如何培养小学生的数学阅读能力

在小学低年级阶段，培养学生的数学阅读分析与理解能力显得尤为重要。该怎么提高小孩子的数学阅读能力?小编为大家整理了相关资料，快来看看吧!

一、小學生阅读理解能力存在的问题

数学教学要联系生活，用数学去解决生活中的问题。因此，数学中图表、文字类的情境式的应用题的比例较以往有所上升，而单纯的计算题减少了。以苏教版小学二年级数学下册的“除法的初步认识”来说，2个例题和2个“试一试”是看图应用题，“想想做做”的3个题目，也为看图应用题。教师要解决这类问题，首先就要让学生理解题意。

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