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我用残损的手掌教学设计
我用残损的手掌，摸索这广大的土地。诗人戴望舒想通过这首诗表达怎么样的情感呢?以下是由小编收集整理《我用残损的手掌》教学设计，欢迎阅读!
《我用残损的手掌》教学设计
教学目标：
1.提高学生诗歌朗读技巧和诗歌欣赏水平。
2.有感情地诵读诗歌，品味语言;
3.体会诗人表达的思想感情，理解诗中的艺术形象，欣赏凝练的诗歌语言。
教学重难点：
教学重点：体会诗人表达的思想感情，理解诗中的艺术形象，欣赏凝练的诗歌语
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