相关推荐： 高中历史根本原因 历史题根本原因是什么 高中历史本质类选择题 历史原因类的题怎么答 高中历史原因类 历史根本原因和主要原因区别 历史原因类选择题 高中历史现象本质选择题 历史根本原因和主要原因 高中历史主要原因和根本原因的区别 历史主要原因和根本原因的区别 高中历史原因类选择题 高中历史原因类题怎么答 历史分析原因题 历史原因题 高中历史原因类答题术语 历史原因类题型归纳 高中历史原因类答题技巧
在分析历史根本原因时，如果我们首先能正确认识历史事件或现象的性质，就可以用所学过的相同性质的历史根本原因去推断。下面给大家分享一些关于高二历史根本原因分析法，希望对大家有所帮助。
高二历史根本原因分析法
一、从生产力与生产关系的矛盾入手
生产力决定生产关系，生产力水平决定生产关系的性质，生产力的发展决定生产关系的变革。生产关系一定要适合生产力状况的规律是不以人的意志为转移的客观规律。生产力和生产关系的矛盾是任何社会发展的根本动力。所以抓住生产力的发展以及生产力与生产关系的矛盾，许多历史现象产生、发展的根本原因就迎刃而解了。如原始社会，氏族公社代替原始人群、父系氏族公社代替母系氏族公社、
定居生活代替游牧生活、家庭的形成、私有财产的出现、阶级的逐渐产生等的历史根源都是由于生产力的发展。春秋末期井田制的瓦解、明朝中后期“机户”的出现、世界近代史上包买商的产生、工场代替作坊、工厂代替工场、垄断资本主义的形成等也都是生产力发展的必然结果。
请关闭浏览器的畅读模式或者取消屏蔽JavaScript的正常运行，避免出现内容显示不全或者段落错乱。
原网页地址：https://www.potelypower.com/xuexi/785791.html