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高二历史下册教学计划怎么写?提高学生发现问题和解决问题的能力，感悟历史的真谛，培养学生的历史意识和多种品质。这里给大家分享一些关于高二历史下册教学计划5篇，供大家参考。
高二历史下册教学计划1
一、学生情况分析:
高二(1)(2)班学生基础参差不齐，尽管学习历史的积极性较高，但总体的学科能力不强，对新教材的整体框架和历史发展脉络模糊不清;学习方法上存在死记硬背和临时抱佛脚的现象
二、基本思路:
重点抓好基础,
突出学科内的知识衔接,使学生逐步清楚新教材的整体框架和历史发展的大致线索;在此基础上，提高学生发现问题和解决问题的能力，感悟历史的真谛，培养学生的历史意识和多种品质。
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