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高二地理教师工作总结优秀版本
教学模式是一定的教学理论或教学思想的反映，是一定理论指导下的教学行为规范。下面是小编为您精心整理的高二地理教师工作总结优秀版本。
高二地理教师工作总结优秀版本1
一：学情分析：
在高二地理文理教学中,这学期我担任高二四个文科班的地理教学工作，其中11班基础较好，8、9、10班的基础较差。
其中的一个原因是初中和基础比较薄弱，另外一个是他们的地理学习习惯不好，不爱学习。
如何让他们养成好的学习习惯以及加强他们的基础知识，这是本学年的教学重点。
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