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《彩色玻璃窗》是三年级下册一节手工制作课，深受孩子们的喜爱，今天，小编为大家带来了彩色玻璃窗教学反思，希望大家喜欢!
彩色玻璃窗教学反思篇1
在本课的教学设计中我力求从生活与兴趣入手。在导入中我首先以谈话的方式进入课堂，谈话的内容与学生的生活经验相关，接着展示学生未见过的彩色玻璃窗，以新激趣，因为兴趣是最好的老师，是学生探求知识、发展思维的巨大动力。在学生迫切想了解新知识的基础上，再讲述彩色玻璃窗的的起源及有关知识，教学效果较好。
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