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通过对教学史的学习，使学生掌握数学思想或方法的发展轨迹，学习教学家追求真理、刻苦钻研的精神。从而培养学生的不断探索数学知识的欲望。下面是小编为大家精心整理的小学五年级数学教学计划，希望对大家有所帮助。

小学五年级数学教学计划篇1

一、学生基本情况分析：

我们班共有学生19人，大部分的学生学习态度端正，有着良好的学习习惯，空间观念较强。上课时都能积极思考，能够主动、创造性的进行学习。但个别学生能力较差，计算和应用题都存在困难。还有的学生学习态度不端正，不能按时完成作业。从上学期的知识质量验收的情况看，学生的成绩存在明显的两极分化，后进生的面还是比较大，本班学生纪律观念较差,爱动好说,自我约束能力差.针对这些情况，本学年在重点抓好基础知识教学的同时，加强后进生的辅导和优等生的指导工作，强调组织纪律,实行分小组量化管理,把团队精神.集体观念融入教学中,调动学生学习积极性,全面提高本班的整体成绩。

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