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《未选择的路》它是一首哲理抒情诗，表面平易，而实际上却蕴含深邃的哲理。今天，小编为大家带来了未选择的路反思范文，希望大家喜欢!
未选择的路反思范文篇1
我从朗读入手，指导学生整体感受诗歌的意境。这种教学策略是正确的，值得更多人借鉴。朗读很重要，怎样指导朗读?要引发朗读的兴趣，要强调变化。片断中教师在朗读方法的要求上突出了一个“变”字。首先采用吟诵的方法，教师着意提出要区别于“念书”，也就是说要有韵律感和节奏感，也就需要投入情感;然后尝试讲述式的朗读，把自己的情感在娓娓而谈中表达出来，此时对文章的理解更为冷静而深刻。
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