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《小动物上体育》写的是小动物上体育课的事情。作者创设了一个“队伍总是走不齐”的情境，巧妙的告诉学生：动物体态不同，走路姿势也不同。下面就是小编给大家带来的小学一年级语文《小动物上体育》优质教案范文，希望能帮助到大家!
小学一年级语文《小动物上体育》优质教案范文一
1.指导思想与理论依据
《语文课程标准》在第三部分实施建议中明确指出：识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，注重教给识字方法，力求使用结合。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。
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