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语文六年级下册匆匆教学反思
《匆匆》这篇文章创作于二十年代，在表达上与现代文章有所不同，六年级学生理解这篇语文课文有一定难度。小编在此整理了语文六年级下册《匆匆》教学反思，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
语文六年级下册《匆匆》教学反思1
《匆匆》一课是比较经典的文章，值得我们每个人细细去品味。教学中，我让学生在优美的语句中感受时间的流逝从而收到感动!
回顾整节课，比较成功的地方有：
1.品读比较到位，从阅读品句中感悟寓意。从学生生活实际入手，结合自己的生活和情感去体验感受作者多时间流逝的无奈，并说出自己对时间的理解。
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