相关推荐: 初中记人记事作文800字 初中记人写事作文 写人记事的作文700字初中 初中记人记事的作文五篇范文 记人记事作文1000字初中 写人记事的作文500字初中 初中作文记人记事600字 初中记人记事作文600字 初中记人作文600字8篇 记人记事的作文1000字初中 记人记事的作文500字左右初二 初中记人记事的作文五篇怎么写 写人记事的作文600字初中优秀 记人记事作文500字初中 初中记人记事600 初中记人记事的作文五篇600字 作文记人记事 初中记人记事600作文 记人记事作文800字初中
作文确定中心,写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方,反复思考,确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。这里给大家分享一些初中记人记事的作文,欢迎阅读!
初中记人记事的作文1
在我读小学的时候,有一位智障同学,他每天背一个小书包,像别的同学一样上学、放学,只是,同学们上课的时候,他在校园里毫无目的溜达,独自玩耍。
每当放学的时候,就是他最快乐的时刻,他会挤在最第一个放学的队伍,昂首挺胸地走出校门。然后,在校门外的马路边,当一个“小交警”,等所有的同学被家长接走,他再独自回家。每一个接学生的家长,不管刮风下雨,还是酷暑严寒,都会在校门口看到他的身影。
请关闭浏览器的畅读模式或者取消屏蔽JavaScript的正常运行,避免出现内容显示不全或者段落错乱。
原网页地址:https://www.potelypower.com/xuexila/19801167.html