相关推荐： 初中七年级下册英语教学设计 初中七年级生物下册教学设计与反思 七年级生物细菌教学设计 七年级下册初中生物教案人教版 七年级生物下册教学设计免费 七年级下册生物优秀教案 七年级下册初中政治教学设计 七年级生物细胞的生活教学设计 七年级生物上册鱼教学设计 初中生物七年级上册教学设计 七年级生物鱼教学设计 七年级下册生物第六章教学设计 七年级生物真菌教学设计 初中七年级生物下册教学设计及反思 七年级下册生物第一章教学设计
教学设计是七年级生物教师和学生在课堂上的一系列行为方案,小编整理了关于初中七年级生物下册教学设计，希望对大家有帮助!
初中七年级生物下教学设计
流动的组织—血液
一、教学目标
(一)知识目标
1.描述血液的成分和主要功能;
2.使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞。
(二)能力目标
1.通过对人血的永久涂片的观察，进一步掌握显微镜的使用技能。
2.通过血常规化验单的测定值与正常参考值的比较，学会认识血常规化验单，并能初步预示某些疾病，增强学以致用的能力。
请关闭浏览器的畅读模式或者取消屏蔽JavaScript的正常运行，避免出现内容显示不全或者段落错乱。
原网页地址：https://www.potelypower.com/xuexila/24123721.html