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人教版三年级下册语文课本第二十课妈妈的账单教学建议
人教版三年级下册语文课本第二十课《妈妈的账单》教学所要突破的难点是:理解妈妈给小彼得的那份账单的含义。小编在此整理了人教版三年级下册语文课本第二十课《妈妈的账单》教学建议,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!
人教版三年级下册语文课本第二十课《妈妈的账单》教学建议
1、连接语首先从本单元的第一篇课文《可贵的沉默》过渡到本文。教师可先引导学生简单回顾《可贵的沉默》的主要内容,相机提问激趣。《可贵的沉默》中孩子们懂得了回报父母的爱,这篇课文中的小彼得又懂得了什么呢?再结合连接语的提示让学生默读课文,了解课文讲了一件什么事。默读前,可灵活提出默读应注意的问题,帮助学生养成正确的默读习惯。
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