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一年级下册语文第27课《两只小狮子》图文并茂，语言浅显易懂，蕴涵了做人应该自食其力的道理。小编在此整理了一年级下册语文第27课《两只小狮子》教学分析，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
一年级下册语文第27课《两只小狮子》教学分析
一、识字写字
识字写字教学应体现学生学习的自主性、合作性、探究性。
1、学生利用汉语拼音自主认读生字，或进行小组合作学习，达到会读、会认本课生字的目标。
2、教师范读不容易读准字音的字，如：声母是翘舌音的“狮”，韵母是后鼻音的“整、洋、将、应”。
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