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《气温和降水的分布》在四个班级上完一遍后，我对本节课进行了深刻的反思，下面是小编为大家收集的气温和降水教学反思，望大家喜欢。
气温和降水教学反思范文一
本节教学中，从学生已有生活体验入手，充分调动学生积极性。通过引导学生读图、识图，绝大部分同学能熟练地记住世界年降水量的分布规律。由于降水的形成条件比较抽象，对于初中学生来说理解有一定难度，教学中尽量使用多媒体辅助地理教学，加深学生理解。在绘制降水柱状图过程中，由于受时间限制，部分不能熟练独立完成，安排课下时间练习。
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