相关推荐： 加法减法教学反思 加与减教学设计 加减法的教学反思 加与减一教学反思 三年级数学上册加与减捐书活动教学反思 加减数学教案 数学加与减教案 加法和减法课后反思 小学数学加减法教学反思 加与减的教案 加减法的关系的教学反思 数学加减法教案 数学加法教学反思 加与减教材分析 数学加与减课后反思 数学加减教案 小学数学加与减教案 5以内数加与减教学反思 三年级数学加与减教学反思 三年级数学上册加与减教学反思 加与减教案
本堂课的重点和难点是让学生理解和掌握加法和减法之间的关系,加与减的关系,通过看图说故事，实施数学交流。接下来是为大家带来的数学加与减教学反思范文，望大家喜欢。
数学加与减教学反思范文一
反思整个教学过程，较好地体现了以下几个方面。
1.学生的学习兴趣浓厚，思维活跃。童话故事是小学生比较喜欢的，它能激发起学生的学习兴趣，比如，学生在观察情境图时，看到小刺猬扎走了许多果子，他们情不自禁地哈哈大笑起来，融入到了情境中，讲出了非常有趣的故事，提出有价值的数学问题。在学生注意力下降、身体疲劳时，我设计富有童趣的练习题，又一次激发起学生的学习兴趣，使全体学生积极参与到学习中来，并把加减运算的学习和解决问题结合起来，使学生进一步体会所学知识与实际生活的密切联系。
请关闭浏览器的畅读模式或者取消屏蔽JavaScript的正常运行，避免出现内容显示不全或者段落错乱。
原网页地址：https://www.potelypower.com/xuexi/1020533.html