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课文穷人主要讲述了什么样的一件事?作者想要表达什么思想感情?教师应该做好预习教案。下面是由小编整理的六年级上册第九课穷人预习教案，一起来看看吧。
六年级上册第九课穷人预习教案
一、复习导课，揭示课题
1、作者为什么将课题定为“穷人”，课文仅仅写了穷人的“穷”吗?
2、板书课题：穷人
二、阅读第二段
1、教师范读，渲染故事发生的环境。
2、学生思考：从课文中哪些地方可以看出桑娜是穷人不是富人?从这段中你还读懂了什么?(恶劣的环境、桑娜焦急的心情、桑娜的勤劳等)
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