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：教学设计是对课程的二次开发，是一个指导性的动态方案。好的教学设计能够提升提高课堂效率。以下是有关“同类的生命，多元的思考”的教学设计，希望对你有帮助!

同类的生命，多元的思考

广东省珠海市南屏中学 陈陵

【学习目标】

1.圈点勾画摘录，品读不同作品中狼的不同形象。

2.在阅读中学会辩证看问题，多元思考。

【学习重点】

圈点勾画摘录，品读不同作品中狼的不同形象。

【学习内容】

课本《狼》 丛书《海子爷与老雪狼》毕淑敏《母狼的智慧》《重返狼群(节选)》

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