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《埃及的金字塔》课文着重介绍世界七大奇迹之一的埃及金字塔的形状及其建筑历史。今天，小编为大家带来了埃及金字塔教学反思，希望大家喜欢!
埃及金字塔教学反思篇1
本单元的重点要求学生能初步掌握用联系上下文、注释等方法理解词语。我觉得一般单调的理解词语往往会让孩子觉得枯燥，所以我继续在课堂中安排几种不同的方法去理解词语“法老、角锥形、巍然屹立、据说”。例如：利用课后注释理解词语“法老”;利用图片结合课文语句理解“角锥形”;用合并词义、联系上下文的方法理解“巍然屹立”等。
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